Het onderwijs op de Timp probeert een bij drage te leveren aan de vorming van kinderen
tot volwaardige deelnemers aan het maatschappelijk leven, door:

- geborgenheid te bieden in een veilige omgeving met heldere regels en afspraken
- een leerproces te ontwikkelen met activiteiten van hoofd (kennis), handen (motoriek)
  en hart (sociaal-emotioneel);
- eisen te stellen aan prestaties, inzet en vorderingen van leerlingen
- onderwijs dat aansluit bij de ontwikkeling van kinderen: door groeps- en individuele instructie
- samenwerken en zelfstandig werken (adaptief onderwijs)
- eigentijdse leermiddelen in een uitdagende leeromgeving (modern computernetwerk)
- groepsdoorbroken activiteiten: weeksluitingen en vieringen om zo saamhorigheid te
  stimuleren;
- vorderigen van kinderen nauwgezet te volgen (LVS)
- het leerproces te ondersteunen met behulp van Remedial Teaching
- kennis, studievaardigheden en zelfvertrouwen mee te geven naar het voorgezet onderwijs
- mee te doen aan het BAS-project (bouwen aan een adaptieve school)

Daarnaast stimuleren we leerkrachten tot individuele en teamgebonden scholingsactiviteiten;
betrekken we ouders in het schoolgebeuren; hebben ouders inbreng via oudervereniging
en/of medezeggenschapsraad; biedt onze school een kindvriendelijke overblijfvoorziening.